Izhorsky college

Тема урока: Практическое занятие. «Недостатки внешности, корректируемые с помощью

прически (лицо круглое, квадратное)».

Цели урока: Изучение типологии лица, его характеристика.

Задачи:

Анализировать индивидуальные пластические особенности потребителя.

1. Сформулировать возникшие вопросы.

- Отличительная черта для круглого и квадратного лица;

-Определить недостатки лиц;

- Коррекция лица с помощью стрижки или прически;

3.Получить консультацию в беседе ВКонтакте, в чате WhatsApp, Электронная почта.

4.Закрепить изученный материал, выполнив домашнее задание:

- Законспектировать лекцию Гугл форма

-выполнить практическое задание: С помощью шаблона нанести прическу или стрижку,

чтобы скорректировать квадратное или круглое лицо (на выбор).

Материал учебного курса на образовательной платформе Академия медиа, Гугл форма.

Использование электронных ресурсов:

 конспект лекции Академия медиа - https://elearning.academia-moscow.ru/, учебный

курс «Моделирование причесок различного назначения с учетом актальных

тенденций», глава 4.3;

 шаблон для зарисовки прически/стрижки -

https://drive.google.com/file/d/1ci70Q5verSvi3tXzO3FV0Ab5WK1vt9Vz/view?usp=sharing

Выполненные работы прошу направить на электронную почте преподавателя

druzdveva1984@mail.ru Тимофеева Е.В.

Преподаватель: Е.В. Тимофеева

Тема урока: «Влияние моды на прически для детей старшего школьного возраста и

подростков».

Цели урока: Изучение технологического процесса причесок для старшего школьного

возраста.

Задачи:

Выполнять прически различного назначения.

1. Сформулировать возникшие вопросы.

- Виды и типы причесок для старшего школьного возраста;

-Современные стилевые прически;

- Практичность и значимость причёсок для школьников;

3.Получить консультацию в беседе ВКонтакте, в чате WhatsApp, Электронная почта.

4.Закрепить изученный материал, выполнив домашнее задание:

- Законспектировать лекцию Гугл форма

-выполнить практическое задание: Зарисовать на шаблоне эскиз прически для выпускного

бала.

Материал учебного курса на образовательной платформе Академия медиа, Гугл форма.

Использование электронных ресурсов:

 конспект лекции Академия медиа - https://elearning.academia-moscow.ru/, учебный

курс «Прически для особых случаев: пожелания клиента и факторы влияния»,

глава 2.2;

 шаблон для зарисовки прически -

https://drive.google.com/file/d/1ci70Q5verSvi3tXzO3FV0Ab5WK1vt9Vz/view?usp=sharing

Выполненные работы прошу направить на электронную почте преподавателя

druzdveva1984@mail.ru Тимофеева Е.В.

Преподаватель: Е.В. Тимофеева

Тема урока: «Особенности моделирования мужских причесок».

Цели урока: Изучение технологического процесса мужских причесок.

Задачи:

Анализировать индивидуальные пластические особенности потребителя.

1. Сформулировать возникшие вопросы.

- Мужские классические прически;

-Мужские современные прически;

- Практичность и значимость причёсок для потребителя;

3.Получить консультацию в беседе ВКонтакте, в чате WhatsApp, Электронная почта.

4.Закрепить изученный материал, выполнив домашнее задание:

- Законспектировать лекцию Гугл форма

-выполнить практическое задание: Зарисовать на шаблоне эскиз одну из предложенных

причесок для мужчин.

Материал учебного курса на образовательной платформе Академия медиа, Гугл форма.

Использование электронных ресурсов:

 -конспект лекции Академия медиа - https://elearning.academia-moscow.ru/, учебный

курс «Технология выполнения стрижек и укладок », глава 11, глава 12.2

 Шаблон для эскиза Гугл форма -

https://docs.google.com/file/d/1Qsv_x5T01lJx4EdZbReQi27adZAEjydV/edit?filetype=msw

ord

Выполненные работы прошу направить на электронную почте преподавателя

druzdveva1984@mail.ru Тимофеева Е.В.

Преподаватель: Е.В. Тимофеева

Тема урока: Практическое занятие. «Вкусы и потребности населения в области

моделирования причесок».

Цели урока: Изучить потребности моды в области моделирования причесок.

Задачи:

1. Разработать форму прически на основе современных причесок для клиента.

2. Сформулировать возникшие вопросы.

- Какие прически актуальны и востребованы на сегодняшний день;

-Какие прически более востребованы для населения;

- Практичность и значимость причёсок для потребителя;

3.Получить консультацию в беседе ВКонтакте, в чате WhatsApp, Электронная почта.

4.Закрепить изученный материал, выполнив домашнее задание:

- Законспектировать лекцию Гугл форма

- Практическое задание: подготовить модную коллекцию причесок в виде презентации

Материал учебного курса на образовательной платформе Академия медиа.

Использование электронных ресурсов:

 конспект лекции Академия медиа - https://elearning.academia-moscow.ru/, учебный

курс «Моделирование причесок различного назначения с учетом актуальных

тенденций», глава 1.3, глава 2.1

Выполненные работы прошу направить на электронную почте преподавателя

druzdveva1984@mail.ru Тимофеева Е.В.

Преподаватель: Е.В. Тимофеева

Тема урока: «Моделирование причесок с учетом возрастных особенностей потребителя».

Цели урока: Подобрать прическу с учетом возрастных особенностей клиента, на основе

анализа индивидуальной карты клиента

Задачи:

1. Определять и согласовывать выбор парикмахерских услуг с учетом возрастных

особенностей клиента.

2. Сформулировать возникшие вопросы.

- с какими особенностями можно встретиться при выборе прически учетом возрастных

особенностей потребителя;

-Какие факторы надо учитывать при выборе причёски;

- Типы и виды индивидуальных особенностей потребителя.

3.Получить консультацию в беседе ВКонтакте, в чате WhatsApp, Электронная почта.

4.Закрепить изученный материал, выполнив домашнее задание:

- Законспектировать лекцию Гугл форма

- Практическое задание: выполнить задание на электронной платформе Академия.

Материал учебного курса на образовательной платформе Академия медиа.

Использование электронных ресурсов:

 конспект лекции Академия медиа - https://elearning.academia-moscow.ru/, учебный

курс «Прически для особых случаев: пожелания клиента и факторы влияния»,

глава 2.2; «Моделирование причесок различного назначения с учетом актуальных

тенденций», глава 2.2

 задание на платформе «Академия Медиа» - https://elearning.academia-moscow.ru/,

«Прически для особых случаев: пожелания клиента и факторы влияния», задание 1

«Классификация причесок»

Выполненные работы прошу направить на электронную почте преподавателя

druzdveva1984@mail.ru Тимофеева Е.В.

Преподаватель: Е.В. Тимофеева

Тема урока: Практическое занятие. «Выполнение зрелищной прически и макияжа с

учетом целостности образа».

Цели урока: Подобрать вариант прически и макияжа для определенного образа с учетом

индивидуальных особенностей клиента.

Задачи:

1. Разрабатывать форму прически с учетом индивидуальных особенностей потребителя.

(ИТК+ шаблон эскиза)

2. Сформулировать возникшие вопросы.

- Что относится к зрелищным прическам;

-Где применяют зрелищные прически;

-Элементы прически;

- Украшения для причесок;

- Учитывать индивидуальные особенности потребителя.

3. Получить консультацию в беседе ВКонтакте, в чате WhatsApp, Электронная почта.

4. Закрепить изученный материал, выполнив домашнее задание:

-Зарисовать эскиз зрелищной (конкурсной) прически и макияжа. Шаблон расположен в

Гугл форме.

практическое задание: выполнить задание на электронной платформе Академия.

Материал учебного курса на образовательной платформе Академия медиа.

Использование электронных ресурсов:

- конспект лекции Академия медиа - https://elearning.academia-moscow.ru/, учебный

курс «Прически для особых случаев: пожелания клиента и факторы влияния»,

глава 2.1; «Моделирование причесок различного назначения с учетом актуальных

тенденций», глава 5

- задание на платформе «Академия Медиа» - https://elearning.academia-moscow.ru/,

«Моделирование причесок различного назначения с учетом актуальных

тенденций», глава 5, задания

- инструкционная карта Гугл форма -

https://drive.google.com/file/d/18DmLFB6XIFQ4EHaBbYKCC0ezxdVY5F_j/view?usp=sharing

- шаблон для зарисовки эскиза -

https://drive.google.com/file/d/1ci70Q5verSvi3tXzO3FV0Ab5WK1vt9Vz/view?usp=sharing

Выполненные работы прошу направить на электронную почте преподавателя

druzdveva1984@mail.ru Тимофеева Е.В.

Преподаватель: Е.В. Тимофеева

Цели урока: Зарисовать эскизы стрижки с моделирующими элементами.

Задачи:

1. Анализировать индивидуальные пластические особенности потребителя при выборе

стрижки. (ИТК+ шаблон эскиза)

2. Сформулировать возникшие вопросы.

- Какие фасоны стрижек бывают;

-Формы стрижек;

- Моделирующие элементы в стрижке;

- Учитывать индивидуальные особенности потребителя.

3. Получить консультацию в беседе ВКонтакте, в чате WhatsApp, Электронная почта.

4. Закрепить изученный материал, выполнив домашнее задание:

-Зарисовать схему стрижки для массивной формы. Шаблон расположен в Гугл форме.

практическое задание: По выполненной схеме заполнить ИТК.

Материал учебного курса на образовательной платформе Академия медиа.

Использование электронных ресурсов:

- конспект лекции Академия медиа - https://elearning.academia-moscow.ru/, учебный

курс «Технология выполнения стрижек и укладок», раздел «Стрижка волос», глава

9, 10.1

- инструкционная карта Гугл форма -

https://drive.google.com/file/d/18DmLFB6XIFQ4EHaBbYKCC0ezxdVY5F_j/view?usp=sha

ring

- шаблон для зарисовки схемы стрижки -

https://drive.google.com/file/d/1ci70Q5verSvi3tXzO3FV0Ab5WK1vt9Vz/view?usp=sharing

Выполненные работы прошу направить на электронную почте преподавателя

druzdveva1984@mail.ru Тимофеева Е.В.

Преподаватель: Е.В. Тимофеева

Тема урока: «Выполнение инструкционно-технологической карты».

Цели урока: Заполнение ИТК в соответствии выбранной темой.

Задачи:

 Описание технологического процесса в виде ИТК.

1.        Сформулировать возникшие вопросы:

- Определить цель своей работы;

- Выполнение тех процесса в виде карты.

- Схема выполненной работы;

2.        Получить консультацию в беседе ВКонтакте, в чате WhatsApp, электронная почта преподавателя.

3.        Закрепить изученный материал, выполнив домашнее задание:

Заполнить технологическую карту по заданной теме.

Использование электронных ресурсов:

·           Пример курсовой работы Гугл форма - https://drive.google.com/file/d/1QrDWa2FDLFdiwJdFq9WJqNsVGbdU1W_w/view?usp=sharing

·         Методические рекомендации по написанию курсовой работы - https://drive.google.com/file/d/1nwcvQpr2Ien2Axhh8ncUo_JpBZbcAKtD/view?usp=sharing

Выполненные работы для проверки направить преподавателю на электронную почту:

druzdveva1984@mail.ru

Преподаватель: Е..В. Тимофеева